Writer/Designer

A Guide to Making Multimodal Projects

Author: Kristin L. Arola,Cheryl E. Ball,Jennifer Sheppard

Publisher: Macmillan Higher Education

ISBN: 145764939X

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 192

View: 5383

Creating multimodal projects can seem daunting, but Writer/Designer streamlines the multimodal composing process and makes it manageable for students. Designed to work in any college course, this brief, accessible book is here to help students whether they are creating a poster, a webtext, an animated video, or any other kind of text. Write/Design assignments guide students through the process of researching the right genre for their project, finding the tools to work with different media, drafting with mockups and storyboards, and presenting their final projects to the world. Online examples, tutorials, and activities in e-Pages take advantage of what the Web can do, showcasing real multimodal compositions from both students and professionals.

Klinische Psychologie

Author: Ronald J. Comer

Publisher: Spektrum Akademischer Verlag

ISBN: 9783827405920

Category: Psychology, clinical

Page: 656

View: 8886

Auf Anhieb ein Lehrbuchklassiker auch auf dem deutschen Markt, hat die erste Auflage von Comers Klinischer Psychologie sich als ebenso beliebte wie gewichtige PrA1/4fungslektA1/4re bei Studenten herumgesprochen. Die Neuauflage folgt den Aktualisierungen der amerikanischen Neuauflage vom Sommer 2000, ist aber spezifischer auf die deutschen StudiengAnge zugeschnitten - konzentrierter in der Darstellung, aber weiterhin zum BlAttern einladend. Noch immer ein dickes Buch, aber nun in Hardcover zum alten Softcoverpreis zu haben.

Traditions of Eloquence

The Jesuits and Modern Rhetorical Studies

Author: Cinthia Gannett,John Brereton

Publisher: Oxford University Press

ISBN: 0823264521

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 448

View: 7803

The first book to address the long and significant history--and future--of Jesuit rhetoric as the core of a liberal arts education. This groundbreaking collection explores the important ways Jesuits have employed rhetoric, the ancient art of persuasion and the current art of communications, from the sixteenth century to the present. Much of the history of how Jesuit traditions contributed to the development of rhetorical theory and pedagogy has been lost, effaced, or dispersed. As a result, those interested in Jesuit education and higher education in the United States, as well as scholars and teachers of rhetoric, are often unaware of this living 450-year-old tradition. Written by highly regarded scholars of rhetoric, composition, education, philosophy, and history, many based at Jesuit colleges and universities, the essays in this volume explore the tradition of Jesuit rhetorical education-that is, constructing "a more usable past" and a viable future for eloquentia perfecta, the Jesuits' chief aim for the liberal arts. Intended to foster eloquence across the curriculum and into the world beyond, Jesuit rhetoric integrates intellectual rigor, broad knowledge, civic action, and spiritual discernment as the chief goals of the educational experience. Consummate scholars and rhetors, the early Jesuits employed all the intellectual and language arts as "contemplatives in action," preaching and undertaking missionary, educational, and charitable works in the world. The study, pedagogy, and practice of classical grammar and rhetoric, adapted to Christian humanism, naturally provided a central focus of this powerful educational system as part of the Jesuit commitment to the Ministries of the Word. This book traces the development of Jesuit rhetoric in Renaissance Europe, follows its expansion to the United States, and documents its reemergence on campuses and in scholarly discussions across America in the twenty-first century. Traditions of Eloquence provides a wellspring of insight into the past, present, and future of Jesuit rhetorical traditions. In a period of ongoing reformulations and applications of Jesuit educational mission and identity, this collection of compelling essays helps provide historical context, a sense of continuity in current practice, and a platform for creating future curricula and pedagogy. Moreover it is a valuable resource for anyone interested in understanding a core aspect of the Jesuit educational heritage.

William Blake and the Digital Humanities

Collaboration, Participation, and Social Media

Author: Roger Whitson,Jason Whittaker

Publisher: Routledge

ISBN: 1135135754

Category: Literary Criticism

Page: 212

View: 6092

William Blake’s work demonstrates two tendencies that are central to social media: collaboration and participation. Not only does Blake cite and adapt the work of earlier authors and visual artists, but contemporary authors, musicians, and filmmakers feel compelled to use Blake in their own creative acts. This book identifies and examines Blake’s work as a social and participatory network, a phenomenon described as zoamorphosis, which encourages — even demands — that others take up Blake’s creative mission. The authors rexamine the history of the digital humanities in relation to the study and dissemination of Blake’s work: from alternatives to traditional forms of archiving embodied by Blake’s citation on Twitter and Blakean remixes on YouTube, smartmobs using Blake’s name as an inspiration to protest the 2004 Republican National Convention, and students crowdsourcing reading and instruction in digital classrooms to better understand and participate in Blake’s world. The book also includes a consideration of Blakean motifs that have created artistic networks in music, literature, and film in the twentieth and the twenty-first centuries, showing how Blake is an ideal exemplar for understanding creativity in the digital age.

Designing and Implementing Multimodal Curricula and Programs

Author: J. C. Lee,Santosh Khadka

Publisher: Routledge

ISBN: 135165974X

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 290

View: 6673

This volume presents a comprehensive overview of multimodal approaches to curriculum and programmatic implementation across a diverse range of teaching environments and across geographic and cultural boundaries. Featuring contributions from scholars within and across both disciplines, the book examines the ways in which new technologies link to expanding definitions of literacy and, building on this, how multimodal approaches might most effectively address the unique opportunities and challenges instructors face in contemporary classrooms and professional development programs. Chapters draw on case studies from both existing scholarship and findings from the authors’ own experiences in practice, including examples from writing, rhetoric, and composition courses, open online learning courses, and interdisciplinary faculty training programs. The final section of the book showcases how the conversation might be further extended to address increasingly multilingual classrooms by exploring how multimodality has been implemented in transnational settings. Engaging with key questions at the intersection of programmatic and curricular development and multimodal studies, this book is a fundamental resource for graduate students and scholars in multimodality, rhetoric studies, language education, applied linguistics, and communication studies.

Sounding Composition

Multimodal Pedagogies for Embodied Listening

Author: Steph Ceraso

Publisher: University of Pittsburgh Press

ISBN: 0822983443

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 176

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In Sounding Composition Steph Ceraso reimagines listening education to account for twenty-first-century sonic practices and experiences. Sonic technologies such as audio editing platforms and music software allow students to control sound in ways that were not always possible for the average listener. While digital technologies have presented new opportunities for teaching listening in relation to composing, they also have resulted in a limited understanding of how sound works in the world at large. Ceraso offers an expansive approach to sonic pedagogy through the concept of multimodal listening—a practice that involves developing an awareness of how sound shapes and is shaped by different contexts, material objects, and bodily, multisensory experiences. Through a mix of case studies and pedagogical materials, she demonstrates how multimodal listening enables students to become more savvy consumers and producers of sound in relation to composing digital media, and in their everyday lives.

Schreiben wie ein Schriftsteller

Fach- und Sachbuch, Biografie, Reisebericht, Kritik, Business, Wissenschaft und Technik

Author: William Zinsser

Publisher: N.A

ISBN: 9783932909726

Category:

Page: 236

View: 5247

Die Gutenberg-Elegien

Lesen im elektronischen Zeitalter

Author: Sven Birkerts

Publisher: S. Fischer Verlag

ISBN: 3105617051

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 320

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Leidenschaftliche und melancholische essayistische Variationen über das Lesen, allen Bücherfreunden zum Trost, die sich den Verheißungen der schönen neuen Bildschirmwelt nicht restlos überlassen wollen. (Dieser Text bezieht sich auf eine frühere Ausgabe.)

Fische haben keine Beine

Roman

Author: Jón Kalman Stefánsson

Publisher: Piper ebooks

ISBN: 3492970273

Category: Fiction

Page: 416

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Das hier ist Aris Geschichte. Und die seiner isländischen Familie. Warum aber hat Ari, Schriftsteller und Verleger, seit 25 Jahren verheiratet und mit drei Kindern gesegnet, an einem Dienstag vor drei Jahren ohne jede Vorankündigung seine Frau verlassen, um nach einem Zwischenspiel in einem gottverlassenen isländischen Hotel nach Kopenhagen zu verschwinden? Schwer zu sagen. Aber Ari kommt zurück, nachdem ihn sein sterbender Vater darum bittet. Ein altes Foto von ihm und seiner Mutter lassen Aris Erinnerungen aufleben, an seine Familie und seine eigene Jugend im schwärzesten Loch von allen: Keflavik. Dort lernte Ari die amerikanischen Soldaten kennen, die Beatles, Pink Floyd - und die Mädchen. Eines von ihnen hat Ari bis heute nicht vergessen, und ihr Schicksal hat ihn sein ganzes Leben lang begleitet. - Eine große, eigenwillige Familiengeschichte von Glück, Freude, Rechtschaffenheit und Verlangen.

Ich knall euch ab!

Author: Morton Rhue

Publisher: Ravensburger Buchverlag Otto Maier GmbH

ISBN: 3473384887

Category: Juvenile Fiction

Page: 160

View: 2694

Gary und Brendan werden von den Stars der Schule, den sportlichen Markenklamottenträgern, gedemütigt und terrorisiert. Die Lehrer schauen weg. Allmählich reift in den Köpfen der beiden der Plan, es ihren Mitschülern und Lehrern - nach dem Vorbild der Amokläufer von Littleton - heimzuzahlen. Am Tag des Abschlussballs präparieren sie die Ausgänge der Turnhalle mit Bomben und stürmen das Fest. "Gewalt hat viele Gesichter - sie äußert sich durch den Gebrauch von Waffen und Fäusten oder von Worten, die Verachtung säen. Wenn wir nichts daran ändern, wie wir andere innerhalb und außerhalb der Schule behandeln, wird es nur noch mehr Tragödien geben." Morton Rhue

Comics neu erfinden

Author: Scott McCloud

Publisher: N.A

ISBN: 9783551747938

Category: Comic - Digitalisierung - Internet - Comic

Page: 242

View: 1722

Die Narben der Gewalt

Traumatische Erfahrungen verstehen und überwinden

Author: Judith Herman

Publisher: Junfermann Verlag GmbH

ISBN: 3955717631

Category: Psychology

Page: 352

View: 5360

Dieses Buch ist das Ergebnis jahrzehntelanger Forschung und praktischer Arbeit mit Opfern sexueller und häuslicher Gewalt. Es spiegelt zudem die vielfältigen Erfahrungen der Autorin mit zahlreichen anderen traumatisierten Patienten wider, vor allem mit Kriegsveteranen und Terroropfern. 2015 fasste Judith Herman die neuesten Forschungen und Entwicklungen zusammen und ergänzte somit ihren Klassiker, der nie an Aktualität verloren hat. "Das Buch von Judith Herman ist eines der wichtigsten und gleichzeitig lesbarsten Bücher der modernen Traumaforschung. Es sollte in allen universitären Seminaren zum Thema psychische Traumatisierungen zur Pflichtlektüre gehören." - Dr. Arne Hofmann

Talk like TED

Die 9 Geheimnisse der weltbesten Redner

Author: Carmine Gallo

Publisher: Redline Wirtschaft

ISBN: 3864149207

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 320

View: 3985

Präsentationen haben durch den Aufschwung der TED-Talks eine völlig neue Definition erfahren – die Online-Vorträge sind inzwischen zur Königsdisziplin des Vortrags und zum Vorbild für Redner auf der ganzen Welt geworden. Die immer beliebteren TED-Talks revolutionierten die Welt der Vorträge. Der Kommunikationsexperte Carmine Gallo analysierte Hunderte der besten TED-Talks und interviewte die bekanntesten und beliebtesten Redner wie Steve Jobs, Bill Gates und Bono, um die grundlegenden Regeln und Geheimnisse eines erfolgreichen TED-Vortrags herauszufinden. Gallo enthüllt in seinem Buch die Regeln, mit denen nicht nur TED-Talks garantiert zu einem vollen Erfolg werden!

Auf der Suche nach dem Gedächtnis

die Entstehung einer neuen Wissenschaft des Geistes

Author: Eric R. Kandel

Publisher: N.A

ISBN: 9783570550397

Category: USA - Neurophysiologie - Forschung - Wissenschaftler - Erlebnisbericht

Page: 524

View: 1201