To Kill a Mockingbird

Author: Harper Lee

Publisher: Dramatic Publishing

ISBN: 9780871299208

Category: Drama

Page: 80

View: 7815

Required reading in most high schools, this Pulitzer Prize winning novel was originally published in 1969 and was voted the best book of the century by Library Journal.

Die Übersetzung des Romans "To Kill a Mockingbird" von Harper Lee

Author: Helena Schneider

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3638943321

Category:

Page: 28

View: 1999

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Dolmetschen / Ubersetzen, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Institut fur Anglistik, Amerikanistik und Anglophonie), Veranstaltung: Ubersetzerseminar: "Literarische Ubersetzung," Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema meiner Hausarbeit im Rahmen des Ubersetzerseminars "Literarische Ubersetzung" ist die Ubersetzung des Romans To Kill a Mockingbird von Harper Lee. Das Ziel dieser Arbeit bestand darin, die deutsche Ubersetzung mit dem englischen Original zu vergleichen und auf ihre Angemessenheit zu uberprufen. Ich habe daher fur meine Untersuchung den ubersetzungskritischen Ansatz gewahlt. Bei der Analyse der ausgesuchten Textauszuge bin ich in zwei Schritten vorgegangen. Zunachst habe ich versucht, auf Besonderheiten des Romans und die sich daraus ergebenden Schwierigkeiten im Hinblick auf die Ubersetzung aufmerksam zu machen. Anschliessend habe ich die deutschen Losungsvorschlage vor diesem Hintergrund analysiert und bewertet. Zu den wichtigsten Aspekten, die bei der Ubertragung des Buches in die Zielsprache zu beachten sind, habe ich den Schreibstil der Autorin (Kapitel II.1.), die Wiedergabe der Erzahlperspektive (Kapitel II.2.) und die Verwendung von Sprachvarietaten (Kapitel II.3.) gezahlt. Ebenso von Bedeutung schienen mir Anredeformen (Kapitel II.4.), Realia (Kapitel II.5.) und nicht zu vergessen der Titel (Kapitel II.6.). Auf der Grundlage dieser einzelnen Kapitel habe ich daruber hinaus versucht, der Frage nachzugehen, wie die Ubersetzerin mit der engen Einbettung des Romans an eine bestimmte Zeit und vor allem an eine bestimmte Kultur umgegangen ist. Denn sowohl die Thematik als auch die Athmosphare sind untrennbar verbunden mit der amerikanischen Kultur, genauer gesagt der der Sudstaaten. Dies durch eine Ubersetzung fur eine andere Kultur verstandlich zu vermitteln, ohne dass an Authentizitat verloren geht, war sicherlich keine leichte Aufgabe, auf jeden Fall aber eine Herausforderung

Gehe hin, stelle einen Wächter

Roman

Author: Harper Lee

Publisher: DVA

ISBN: 3641179491

Category: Fiction

Page: 320

View: 9251

Sensationeller Manuskriptfund - das literarische Ereignis im Sommer 2015 Harper Lee hat bisher nur einen Roman veröffentlicht, doch dieser hat der US-amerikanischen Schriftstellerin Weltruhm eingebracht: „Wer die Nachtigall stört“, erschienen 1960 und ein Jahr später mit dem renommierten Pulitzer-Preis ausgezeichnet, ist mit 40 Millionen verkauften Exemplaren und Übersetzungen in mehr als 40 Sprachen eines der meistgelesenen Bücher weltweit. Mit „Gehe hin, stelle einen Wächter“ – zeitlich vor „Wer die Nachtigall stört“ entstanden – erscheint nun das Erstlingswerk. Das Manuskript wurde nie veröffentlicht und galt als verschollen – bis es eine Freundin der inzwischen 89-jährigen Autorin im September 2014 fand. In „Gehe hin, stelle einen Wächter“ treffen wir die geliebten Charaktere aus „Wer die Nachtigall stört“ wieder, 20 Jahre später: Eine inzwischen erwachsene Jean Louise Finch, „Scout“, kehrt zurück nach Maycomb und sieht sich in der kleinen Stadt in Alabama, die sie so geprägt hat, mit gesellschaftspolitischen Problemen konfrontiert, die nicht zuletzt auch ihr Verhältnis zu ihrem Vater Atticus infrage stellen. Ein Roman über die turbulenten Ereignisse im Amerika der 1950er-Jahre, der zugleich ein faszinierend neues Licht auf den Klassiker wirft. Bewegend, humorvoll und überwältigend – ein Roman, der seinem Vorgänger in nichts nachsteht.

Harper Lee's To Kill a Mockingbird

A Full-length Play

Author: Christopher Sergel

Publisher: Dramatic Publishing

ISBN: 9780871290861

Category: Performing Arts

Page: 202

View: 5635

Harper Lee "To Kill a Mockingbird" (1960) - Die Perspektive des Kindes

Author: Helena Schneider

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3638052761

Category: Literary Collections

Page: 96

View: 4322

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Amerikanistik - Literatur, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 45 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der vorliegenden Arbeit ist die Darstellung der kindlichen Perspektive in der Literatur. Das Werk, in der dieses Phänomen untersucht werden soll, ist der Roman To Kill a Mockingbird (1960) von Harper Lee (1926). Das Ziel der Untersuchung besteht darin, neben formalen Aspekten vor allem die Funktionen, die die Art und Weise des Schreibens aus kindlicher Sicht haben kann, herauszuarbeiten bzw. herauszufinden, welche Absichten ein Autor mit der Wahl dieser Perspektive verfolgt. Die vorliegende Untersuchung ist von daher nicht pädagogisch oder psychologisch, sondern in erster Linie erzähltheoretisch orientiert. Nicht die psychische Entwicklung der Kindergestalt, aus deren Sicht der Roman geschrieben ist, steht im Vordergrund, sondern die erzählerischen Mittel, die beim literarischen Erzählen aus der Sicht eines Kindes eine Rolle spielen, sowie die Wirkung, die durch diese Mittel erzielt wird. To Kill a Mockingbird hat sich für die Untersuchung der Kinderperspektive aus mehreren Gründen als besonders geeignet erwiesen. Entscheidend bei der Wahl des Romans war zunächst, dass dieser in den Südstaaten der USA angesiedelt ist, d.h. in einem Kulturkreis, in dem es eine verhältnismäßig große Anzahl von Erzählwerken gibt, die aus der Sicht eines kindlichen bzw. jugendlichen Protagonisten geschrieben sind. Hinzu kam jedoch noch ein weiterer Umstand, der die Analyse der Erzählperspektive in diesem Roman äußerst interessant gemacht hat. Die Tatsache, dass To Kill a Mockingbird zu den Werken gehört, die aus den Augen eines Kindes bzw. Jugendlichen erzählt wird, ist nämlich aufgrund der Verfilmung des Romans von 1962 etwas in Vergessenheit geraten. So steht in dieser nicht nur der Vergewaltigungsprozess, der über die Hälfte der Filmzeit in Anspruch nimmt, im Mittelpunkt der Handlung, sondern auch der erwachsene Protagonist Atticus Finch. In der Romanvorlage hingegen, in der dem Prozess lediglich ein Viertel aller Seiten gewidmet sind, steht bei näherem Hinsehen eindeutig die kindliche Figur Jean Louise, genannt Scout, und ihr Blick auf die Welt der Erwachsenen im Vordergrund.1 Dieser Fokuswechsel im Film, der bei vielen Zuschauern sicherlich nicht immer richtige Rückschlüsse hinsichtlich der Erzählperspektive des Originals zugelassen hat, war ein Anreiz, sich näher mit der Sichtweise, aus der das Buch geschrieben ist, auseinander zu setzen.

To Kill a Mockingbird

Author: Harper Lee

Publisher: Holt Rinehart & Winston

ISBN: 9780030234477

Category: Juvenile Nonfiction

Page: 48

View: 3187

This teaching guide includes focusing on the background of the novel, elements of the novel, vocabulary from the novel, plot synopsis and literary focus, reading guide questions, testing on the novel with answer key.

To Kill a Mockingbird (Enhanced Edition)

Author: Harper Lee

Publisher: Harper Collins

ISBN: 0062369636

Category: Fiction

Page: 336

View: 3150

Nominated as one of America’s best-loved novels by PBS’s The Great American Read Harper Lee's Pulitzer Prize-winning masterwork of honor and injustice in the deep South—and the heroism of one man in the face of blind and violent hatred One of the best-loved stories of all time, To Kill a Mockingbird has been translated into more than forty languages, sold more than forty million copies worldwide, served as the basis for an enormously popular motion picture, and was voted one of the best novels of the twentieth century by librarians across the country. A gripping, heart-wrenching, and wholly remarkable tale of coming-of-age in a South poisoned by virulent prejudice, it views a world of great beauty and savage inequities through the eyes of a young girl, as her father—a crusading local lawyer—risks everything to defend a black man unjustly accused of a terrible crime.

Harper Lee's To Kill a Mockingbird

New Essays

Author: Michael J. Meyer

Publisher: Scarecrow Press

ISBN: 0810877236

Category: Literary Criticism

Page: 290

View: 2935

To commemorate To Kill a Mockingbird's 50th anniversary, Meyer has assembled a collection of new essays that celebrate this enduring work of American literature. These essays approach the novel from educational, legal, social, and thematic perspectives.

The Play of To Kill a Mockingbird

Author: Christopher Sergel,Harper Lee

Publisher: Heinemann

ISBN: 9780435233112

Category: Alabama

Page: 116

View: 2072

"In his play, Christopher Sergel has shifted the focus slightly. The result of this shift, I believe, hightlights the novel's universal qualities. [He] reminds us...that the issues explored are not those of a 'regional' work of art (as the novel is often categorised) but are of importance in Nottingham, Manchester, Birmingham or wherever the play is seen by an audience." - from Ray Speakman's introduction.

Harper Lee's To Kill a Mockingbird

Author: Harold Bloom,Harper Lee

Publisher: Infobase Publishing

ISBN: 1438132735

Category: Fathers and daughters in literature

Page: 109

View: 6699

The Crucible still has permanence and relevance a half century after its initial publication. This powerful political drama set amidst the Salem witch trials is commonly understood as Arthur Miller's poignant response to McCarthyism. This new edition featuring new critical essays examines this important work.

To Kill a Mockingbird

Author: Catriona Mills

Publisher: Insight Publications

ISBN: 1921411686

Category: Education

Page: 68

View: 9542

A study guide to the popular novel offers a chapter-by-chapter analysis of the text; character summaries; and an examination of themes, issues, and values.

To Kill A Mockingbird

The Teacher's Companion

Author: Marjorie Stelmach

Publisher: Milliken Publishing Company

ISBN: 1773441868

Category: Juvenile Fiction

Page: 72

View: 1691

This is an idea book. It was designed for you, the literature teacher, as a time-saver that brings together key ideas, background information, and suggestions for teaching the novel successfully. Choose from the suggestions in the book to suit your style; adapt and expand on activities as they suit your students. Above all, this book is meant to be a tool to assist you in intensifying your students' involvement with the text and with the way literature helps to make sense of our world.

To Kill a Mockingbird

An Instructional Guide for Literature

Author: Kristin Kemp

Publisher: Teacher Created Materials

ISBN: 148078124X

Category: Education

Page: 72

View: 5095

Introduce students to this classic novel by completing fun, challenging activities and lessons and encourage them to explore social issues within the story as well as make connections to current and historical events. This instructional guide for literature will make analyzing this complex literary piece fun and interesting for students. Analyzing story elements in multiple ways, close reading and text-based vocabulary practice, and determining meaning through text-dependent questions are just a few of the many skills students will walk away with after interacting with the rigorous and appealing cross-curricular lessons and activities in this resource. Written to support College and Career Readiness Standards, each activity and lesson work in conjunction with the text to teach students how to analyze and comprehend rich, complex literature.

To Kill A Mockingbird - Literature Kit Gr. 9-12

Author: Paul Bramley

Publisher: Classroom Complete Press

ISBN: 155319988X

Category: Education

Page: 57

View: 7098

In this State Standards-aligned Literature Kit™, we divide the novel by chapters or sections and feature reading comprehension and vocabulary questions. In every chapter, we include Before You Read and After You Read questions. The Before You Read activities prepare students for reading by setting a purpose for reading. They stimulate background knowledge and experience, and guide students to make connections between what they know and what they will learn. The After You Read activities check students' comprehension and extend their learning. Students are asked to give thoughtful consideration of the text through creative and evaluative short-answer questions and journal prompts. Also included are writing tasks, graphic organizers, comprehension quiz, test prep, word search, and crossword to further develop students' critical thinking and writing skills, and analysis of the text. About the Novel: To Kill a Mockingbird is a Pulitzer Prize winning story about a young girl and her family living in Maycomb, Alabama during the Depression. Six-year-old Scout Finch lives with her older brother Jem, and lawyer father Atticus. Scout and Jem befriend a boy named Dill who stays with his aunt each summer. The three children become fascinated with their neighbor, Boo Radley, who stays hidden in his home. One summer, Atticus is appointed by the court to defend a black man named Tom Robinson, who is accused of raping a young white woman. Atticus receives much disapproval from the townspeople, which leads to Scout, Jem and Dill saving their father and Tom from an angry mob. To Kill a Mockingbird is a classic of modern American literature. All of our content is aligned to your State Standards and are written to Bloom's Taxonomy.

A Guide for Using to Kill a Mockingbird in the Classroom

Author: Mari Lu Robbins

Publisher: Teacher Created Resources

ISBN: 1576906264

Category: Education

Page: 48

View: 1420

A collection of cross-curricular lessons to accompany the novel by Harper Lee offers sample lesson plans, vocabulary lists, quizzes, cooperative learning activities, and book report ideas.

Harper Lee

To Kill a Mockingbird

Author: Andrew Haggerty

Publisher: Marshall Cavendish

ISBN: 9780761447023

Category: Juvenile Nonfiction

Page: 144

View: 7682

An in-depth analysis of Harper Lee, his writings, and the historical time period in which they were written.