Read Write Inc.: Phonics One-to-One Phonics Tutoring Progress Book Mixed Pack of 4

Author: Ruth Miskin

Publisher: OUP Oxford

ISBN: 9780198331889

Category: Juvenile Nonfiction

Page: 32

View: 2633

The illustrated, levelled Progress Books provide focused practice of reading sounds and words, including nonsense words, matched to a child's reading level. This rigorous practice will help to ensure every child can read by age 6 and that no child slips through the net.

Phonics

One-to-One Phonics Tutoring Progress Book Mixed Pack of 4

Author: Ruth Miskin

Publisher: N.A

ISBN: 9780198378044

Category:

Page: 32

View: 4654

The finely levelled Progress Books provide focused practice of reading sounds and words, including nonsense words, matched to a child's reading level. They provide a great way of allowing children celebrate their day-by-day success and for you to track their progress. The nonsense words prepare the child to read longer words that contain syllables that are in fact nonsense words, e.g. fan tas tic. Asking a child to read nonsense words also ensures that they are not guessing words and will build their confidence in their wider reading and in the PhonicsScreening Check. Progress Book 1 covers: Speed Sounds Set 1, sound blending and the Ditties. Progress Book 2 covers: Speed Sounds Set 2, Green and Purple Storybooks. Progress Book 3 covers: Speed Sounds Set 3, Pink, Orange and Yellow Storybooks. Progress Book 4 covers: Blue and Grey Storybooks. The Progress Books are part of the One-to-one Phonics Tutoring Kit which is part of the wider Read Write Inc. Phonics programme, developed by Ruth Miskin. The programme is designed to create fluent readers, confident speakers and willing writers. It includes Handbooks, Sounds Cards, Word Cards,Storybooks, Non-fiction, Writing books and an Online resource. Read Write Inc. is fully supported by comprehensive professional development from Ruth Miskin Training.

Read Write Inc. Phonics Book Bag Books: Orange Set 4 Storybooks Mixed Pack Of 12

Author: Adrian Bradbury,Karra McFarlane

Publisher: N.A

ISBN: 9780198420323

Category:

Page: 8

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This pack contains one copy of each of the Read Write Inc. Phonics Book Bag Books at Orange level, a total of 12 books.Read Write Inc. Phonics Book Bag Books are engaging texts to support children with additional reading practice outside the classroom. They have been specifically designed for children to take home after school, in order to share their reading journey and celebrate their achievements with parents andcarers. The books are closely matched to the existing Read Write Inc. Phonics Storybooks to reinforce childrens classroom learning of phonics at the appropriate level, helping them to make even faster progress in reading. Read Write Inc. Phonics Book Bag Books fit into the existing Read Write Inc. timetable, providing an additional opportunity for structured practice for children learning to read the Read Write Inc. Set 1 and 2 sounds.Book Bag Books are part of the Read Write Inc. Phonics programme, developed by Ruth Miskin and used in over 4000 schools. The programme is designed to create fluent readers, confident speakers and keen writers. The programme resources include Handbooks, Sound Cards, Word Cards, Storybooks,Non-fiction books, Get Writing! books, and an online subscription. All Read Write Inc. programmes are fully supported by comprehensive professional development from Ruth Miskin Training.

Bildung auf einen Blick 2014: OECD-Indikatoren

Author: OECD

Publisher: OECD Publishing

ISBN: 9264222839

Category:

Page: 722

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Bildung auf einen Blick 2014 – OECD-Indikatoren ist die maßgebliche Quelle für präzise und relevante Informationen zum Stand der Bildung weltweit. Bildung auf einen Blick bietet Daten zu den Strukturen, der Finanzierung und der Leistungsfähigkeit ...

Research-based Methods of Reading Instruction, Grades K-3

Author: Sharon Vaughn,Sylvia Linan-Thompson

Publisher: ASCD

ISBN: 0871209462

Category: Education

Page: 151

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What does research tell us about how teachers can most effectively help young students learn to read? In Research-Based Methods of Reading Instruction, Grades K-3, Sharon Vaughn and Sylvia Linan-Thompson explore the research on reading, providing a comprehensive overview of the five core instructional areas and how each affects student achievement: *Phonemic awareness *Phonics and Word Study *Fluency *Vocabulary *Comprehension The authors include dozens of reading activities and lesson plans that teachers can use immediately, all of which have worked in actual classrooms and are grounded in solid research. A glossary and annotated resource lists will help you better understand key reading concepts and find reliable resources, including relevant Web sites. Whether your students have special needs or show no apparent learning difficulties, this book will expand your repertoire of teaching strategies and help you put students on the road to literacy.

Guiding the Reading Process

Techniques and Strategies for Successful Instruction in K-8 Classrooms

Author: David Booth

Publisher: Pembroke Publishers Limited

ISBN: 9781551381008

Category: Reading (Elementary)

Page: 141

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"Case studies, mini-lessons, outlines, checklists, book lists and computer programs to help reading success in the classroom" Cf. Our choice, 1999-2000.

Frindel oder die Kunst, ein Wort neu zu erfinden

Author: Andrew Clements

Publisher: N.A

ISBN: 9783800050482

Category:

Page: 102

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Wer legt fest, was ein Wort bedeutet?: Nick ist ein kluger Lausbub und hat viele Tricks auf Lager, um Lehrpersonen vom Aufgabengeben abzuhalten. Doch bei der neuen Lehrerin der fünften Klasse versagen sie. So muss Nick selber einen Vortrag darüber halten, warum das Wörterbuch wichtig ist fürs Leben. Diese Aufgabe beschäftigt ihn: Wer bestimmt denn, was ein Wort bedeuten soll? Nick kommt auf die Idee, ein eigenes Wort zu erfinden. Anstatt Kugelschreiber oder Bleistift sagt er in Zukunft nur noch "Frindel". In kürzester Zeit setzt sich das Wort im ganzen Schulhaus durch. Gerade auch, weil die Lehrerin Mrs. Granger so dagegen ist. Die ganze Geschichte kommt in der Lokalzeitung und wahrhaftig auch im Fernsehen. Immer mehr Menschen übernehmen das Wort, viel Geld lässt sich mit dessen Vermarktung verdienen. Nach zehn Jahren erhält es seinen Platz im offiziellen Wörterbuch. Da erhält Nick einen Brief von seiner ehemaligen Lehrerin, der eine grosse Überraschung beinhaltet! Eine witzige Schulgeschichte, die zum Nachdenken über die Bedeutung von Wörtern anregt und darüber, was Sprache eigentlich ist. Ab 10 Jahren, gut, Irene Beglinger-Flückiger.

Literacy for Children in an Information Age: Teaching Reading, Writing, and Thinking

Author: Vicki Cohen,John Cowen

Publisher: Cengage Learning

ISBN: 0534611192

Category: Business & Economics

Page: 576

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LITERACY FOR CHILDREN IN AN INFORMATION AGE was developed in response to the urgent need for a literacy methods book that is relevant in today's information-driven society. Cowen and Cohen present a modern, useful text that defines literacy using technology and meets the changing needs of K-12 instructors, providing practical tips for integrating technology into literacy instruction. As technology has had a profound impact on the nature of K-12 teaching-especially the teaching of reading and writing-some scholars believe that today's digital technologies have changed the meaning of literacy. Similarly, nearly every state has included technology-related competencies in their standards at nearly every grade level. With this in mind, LITERACY FOR CHILDREN IN AN INFORMATION AGE also includes examples of best practices, software packages, and websites. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.

Mister Poppers Pinguine

Author: Richard Atwater,Florence Atwater

Publisher: N.A

ISBN: 9783938899052

Category:

Page: 127

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Mr. Popper träumt von Südpolabenteuern und bekommt einen lebendigen Pinguin geschenkt. Der pfiffige Kerl namens Käpt'n Cook bleibt nicht allein - und alles ändert sich im Popper-Haus .... Kinderbuchklassiker von 1938.

Der Kater mit Hut

Author: Dr. Seuss,Theodor Seuss Geisel

Publisher: N.A

ISBN: 9783492240789

Category: Bilderbuch

Page: 75

View: 1936

Two children sitting at home on a rainy day are visited by the Cat in the Hat who shows them some tricks and games.

Philosophische Untersuchungen

Author: Ludwig Wittgenstein

Publisher: N.A

ISBN: 9783518223727

Category: Analytische Philosophie

Page: 299

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Die Amerikanische Sprache

Das Englisch der Vereinigten Staaten

Author: H. L. Mencken,Heinrich Spies

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3663161374

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 180

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Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

Wer bin ich, wenn ich online bin...

und was macht mein Gehirn solange? - Wie das Internet unser Denken verändert

Author: Nicholas Carr

Publisher: Karl Blessing Verlag

ISBN: 3641080681

Category: Social Science

Page: 384

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Wie beeinflusst sie Körper und Geist? Heute schon gegoogelt? Im Durchschnitt sind die Deutschen etwa zweieinhalb Stunden täglich online. Neuesten Studien zufolge, so zeigt Bestsellerautor und IT-Experte Nicholas Carr, bewirkt bereits eine Onlinestunde am Tag erstaunliche neurologische Prägungen in unserem Gehirn. Wer das Internet nach Informationen, sozialen Kontakten oder Unterhaltung durchforstet, verwendet, anders als beim Buch- oder Zeitunglesen, einen Großteil seiner geistigen Energie auf die Beherrschung des Mediums selbst. Und macht sich um die Inhalte, buchstäblich, keinen Kopf. Die Folge: Im Internetzeitalter lesen wir oberflächlicher, lernen wir schlechter, erinnern wir uns schwächer denn je. Von den Anpassungsleistungen unseres Gehirns profitieren nicht wir, sondern die Konzerne, die mit Klickzahlen Kasse machen. In seinem neuen Buch verbindet Carr, zwanzig Jahre nach Entstehung des World Wide Web, seine medienkritische Bilanz mit einer erhellenden Zeitreise durch Philosophie-, Technologie- und Wissenschaftsgeschichte – von Sokrates’ Skepsis gegenüber der Schrift, dem Menschen als Uhrwerk und Nietzsches Schreibmaschine bis zum User als Gegenstand aktueller Debatten und Studien. Und er vermittelt – jenseits von vagem Kulturpessimismus – anhand greifbarer Untersuchungen und Experimente, wie das Internet unser Denken verändert.

The Complete Directory for People with Disabilities

Products, Resources, Books, Services: a One-stop Sourcebook for Individuals and Professionals

Author: Grey House Publishing

Publisher: Grey House Publishing

ISBN: 9780939300860

Category: People with disabilities

Page: 768

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Wie kleine Kinder schlau werden

selbständiges Lernen im Alltag

Author: John Caldwell Holt

Publisher: N.A

ISBN: 9783407228550

Category:

Page: 232

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Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.